Changes

              
    

          
          
        
        

            
f
1
{
f
1
{
            
2
  "author": "",
2
  "author": "",
            
3
  "author_email": "",
3
  "author_email": "",
            
4
  "creator_user_id": "ad823657-25d6-44fa-84f9-59872bdc984c",
4
  "creator_user_id": "ad823657-25d6-44fa-84f9-59872bdc984c",
            
5
  "extras": [
5
  "extras": [
            
6
    {
6
    {
            
7
      "key": "ADP ID",
7
      "key": "ADP ID",
            
8
      "value": 
8
      "value": 
            
9
e-TUA_PHIDU-UoM_AURIN_DB_1:phidu_early_childhood_development_lga_2015"
9
e-TUA_PHIDU-UoM_AURIN_DB_1:phidu_early_childhood_development_lga_2015"
            
10
    },
10
    },
            
11
    {
11
    {
            
12
      "key": "Access Level",
12
      "key": "Access Level",
            
13
      "value": "Open Access"
13
      "value": "Open Access"
            
14
    },
14
    },
            
15
    {
15
    {
            
16
      "key": "Aggregation Level",
16
      "key": "Aggregation Level",
            
17
      "value": "lga2016"
17
      "value": "lga2016"
            
18
    },
18
    },
            
19
    {
19
    {
            
20
      "key": "Attribute List",
20
      "key": "Attribute List",
            
21
      "value": "Early Childhood Development: Aedc, Communication 
21
      "value": "Early Childhood Development: Aedc, Communication 
            
22
Skills And General Knowledge - Developmentally At Risk 2015 % Children 
22
Skills And General Knowledge - Developmentally At Risk 2015 % Children 
            
23
developmentally at risk in communication domain, Early Childhood 
23
developmentally at risk in communication domain, Early Childhood 
            
24
Development: Aedc, Communication Skills And General Knowledge - 
24
Development: Aedc, Communication Skills And General Knowledge - 
            
25
Developmentally At Risk 2015 Children developmentally at risk in 
25
Developmentally At Risk 2015 Children developmentally at risk in 
            
26
communication domain, Early Childhood Development: Aedc, Communication 
26
communication domain, Early Childhood Development: Aedc, Communication 
            
27
Skills And General Knowledge - Developmentally At Risk 2015 
27
Skills And General Knowledge - Developmentally At Risk 2015 
            
28
Communication domain - valid scores, Early Childhood Development: 
28
Communication domain - valid scores, Early Childhood Development: 
            
29
Aedc, Communication Skills And General Knowledge - Developmentally On 
29
Aedc, Communication Skills And General Knowledge - Developmentally On 
            
30
Track 2015 % Children developmentally on track in communication 
30
Track 2015 % Children developmentally on track in communication 
            
31
domain, Early Childhood Development: Aedc, Communication Skills And 
31
domain, Early Childhood Development: Aedc, Communication Skills And 
            
32
General Knowledge - Developmentally On Track 2015 Children 
32
General Knowledge - Developmentally On Track 2015 Children 
            
33
developmentally on track in communication domain, Early Childhood 
33
developmentally on track in communication domain, Early Childhood 
            
34
Development: Aedc, Communication Skills And General Knowledge - 
34
Development: Aedc, Communication Skills And General Knowledge - 
            
35
Developmentally On Track 2015 Communication domain - valid scores, 
35
Developmentally On Track 2015 Communication domain - valid scores, 
            
36
Early Childhood Development: Aedc, Communication Skills And General 
36
Early Childhood Development: Aedc, Communication Skills And General 
            
37
Knowledge - Developmentally Vulnerable 2015 % Children developmentally 
37
Knowledge - Developmentally Vulnerable 2015 % Children developmentally 
            
38
vulnerable in communication domain, Early Childhood Development: Aedc, 
38
vulnerable in communication domain, Early Childhood Development: Aedc, 
            
39
Communication Skills And General Knowledge - Developmentally 
39
Communication Skills And General Knowledge - Developmentally 
            
40
Vulnerable 2015 Children developmentally vulnerable in communication 
40
Vulnerable 2015 Children developmentally vulnerable in communication 
            
41
domain, Early Childhood Development: Aedc, Communication Skills And 
41
domain, Early Childhood Development: Aedc, Communication Skills And 
            
42
General Knowledge - Developmentally Vulnerable 2015 Communication 
42
General Knowledge - Developmentally Vulnerable 2015 Communication 
            
43
domain - valid scores, Early Childhood Development: Aedc, 
43
domain - valid scores, Early Childhood Development: Aedc, 
            
44
Developmentally Vulnerable On One Or More Domains 2015 % Children 
44
Developmentally Vulnerable On One Or More Domains 2015 % Children 
            
45
developmentally vulnerable on one or more domains, Early Childhood 
45
developmentally vulnerable on one or more domains, Early Childhood 
            
46
Development: Aedc, Developmentally Vulnerable On One Or More Domains 
46
Development: Aedc, Developmentally Vulnerable On One Or More Domains 
            
47
2015 Children assessed in AEDC (first year of school), Early Childhood 
47
2015 Children assessed in AEDC (first year of school), Early Childhood 
            
48
Development: Aedc, Developmentally Vulnerable On One Or More Domains 
48
Development: Aedc, Developmentally Vulnerable On One Or More Domains 
            
49
2015 Children developmentally vulnerable on one or more domains, Early 
49
2015 Children developmentally vulnerable on one or more domains, Early 
            
50
Childhood Development: Aedc, Developmentally Vulnerable On Two Or More 
50
Childhood Development: Aedc, Developmentally Vulnerable On Two Or More 
            
51
Domains 2015 % Children developmentally vulnerable on two or more 
51
Domains 2015 % Children developmentally vulnerable on two or more 
            
52
domains, Early Childhood Development: Aedc, Developmentally Vulnerable 
52
domains, Early Childhood Development: Aedc, Developmentally Vulnerable 
            
53
On Two Or More Domains 2015 Children assessed in AEDC (first year of 
53
On Two Or More Domains 2015 Children assessed in AEDC (first year of 
            
54
school), Early Childhood Development: Aedc, Developmentally Vulnerable 
54
school), Early Childhood Development: Aedc, Developmentally Vulnerable 
            
55
On Two Or More Domains 2015 Children developmentally vulnerable on two 
55
On Two Or More Domains 2015 Children developmentally vulnerable on two 
            
56
or more domains, Early Childhood Development: Aedc, Emotional Maturity 
56
or more domains, Early Childhood Development: Aedc, Emotional Maturity 
            
57
- Developmentally At Risk 2015 % Children developmentally at risk in 
57
- Developmentally At Risk 2015 % Children developmentally at risk in 
            
58
emotional domain, Early Childhood Development: Aedc, Emotional 
58
emotional domain, Early Childhood Development: Aedc, Emotional 
            
59
Maturity - Developmentally At Risk 2015 Children developmentally at 
59
Maturity - Developmentally At Risk 2015 Children developmentally at 
            
60
risk in emotional domain, Early Childhood Development: Aedc, Emotional 
60
risk in emotional domain, Early Childhood Development: Aedc, Emotional 
            
61
Maturity - Developmentally At Risk 2015 Emotional domain - valid 
61
Maturity - Developmentally At Risk 2015 Emotional domain - valid 
            
62
scores, Early Childhood Development: Aedc, Emotional Maturity - 
62
scores, Early Childhood Development: Aedc, Emotional Maturity - 
            
63
Developmentally On Track 2015 % Children developmentally on track in 
63
Developmentally On Track 2015 % Children developmentally on track in 
            
64
emotional domain, Early Childhood Development: Aedc, Emotional 
64
emotional domain, Early Childhood Development: Aedc, Emotional 
            
65
Maturity - Developmentally On Track 2015 Children developmentally on 
65
Maturity - Developmentally On Track 2015 Children developmentally on 
            
66
track in emotional domain, Early Childhood Development: Aedc, 
66
track in emotional domain, Early Childhood Development: Aedc, 
            
67
Emotional Maturity - Developmentally On Track 2015 Emotional domain - 
67
Emotional Maturity - Developmentally On Track 2015 Emotional domain - 
            
68
valid scores, Early Childhood Development: Aedc, Emotional Maturity - 
68
valid scores, Early Childhood Development: Aedc, Emotional Maturity - 
            
69
Developmentally Vulnerable 2015 % Children developmentally vulnerable 
69
Developmentally Vulnerable 2015 % Children developmentally vulnerable 
            
70
in emotional domain, Early Childhood Development: Aedc, Emotional 
70
in emotional domain, Early Childhood Development: Aedc, Emotional 
            
71
Maturity - Developmentally Vulnerable 2015 Children developmentally 
71
Maturity - Developmentally Vulnerable 2015 Children developmentally 
            
72
vulnerable in emotional domain, Early Childhood Development: Aedc, 
72
vulnerable in emotional domain, Early Childhood Development: Aedc, 
            
73
Emotional Maturity - Developmentally Vulnerable 2015 Emotional domain 
73
Emotional Maturity - Developmentally Vulnerable 2015 Emotional domain 
            
74
- valid scores, Early Childhood Development: Aedc, Language And 
74
- valid scores, Early Childhood Development: Aedc, Language And 
            
75
Cognitive Skills (Schools-Based) - Developmentally At Risk 2015 % 
75
Cognitive Skills (Schools-Based) - Developmentally At Risk 2015 % 
            
76
Children developmentally at risk in language and cognitive domain, 
76
Children developmentally at risk in language and cognitive domain, 
            
77
Early Childhood Development: Aedc, Language And Cognitive Skills 
77
Early Childhood Development: Aedc, Language And Cognitive Skills 
            
78
(Schools-Based) - Developmentally At Risk 2015 Children 
78
(Schools-Based) - Developmentally At Risk 2015 Children 
            
79
developmentally at risk in language and cognitive domain, Early 
79
developmentally at risk in language and cognitive domain, Early 
            
80
Childhood Development: Aedc, Language And Cognitive Skills 
80
Childhood Development: Aedc, Language And Cognitive Skills 
            
81
(Schools-Based) - Developmentally At Risk 2015 Language and cognitive 
81
(Schools-Based) - Developmentally At Risk 2015 Language and cognitive 
            
82
domain - valid scores, Early Childhood Development: Aedc, Language And 
82
domain - valid scores, Early Childhood Development: Aedc, Language And 
            
83
Cognitive Skills (Schools-Based) - Developmentally On Track 2015 % 
83
Cognitive Skills (Schools-Based) - Developmentally On Track 2015 % 
            
84
Children developmentally on track in language and cognitive domain, 
84
Children developmentally on track in language and cognitive domain, 
            
85
Early Childhood Development: Aedc, Language And Cognitive Skills 
85
Early Childhood Development: Aedc, Language And Cognitive Skills 
            
86
(Schools-Based) - Developmentally On Track 2015 Children 
86
(Schools-Based) - Developmentally On Track 2015 Children 
            
87
developmentally on track in language and cognitive domain, Early 
87
developmentally on track in language and cognitive domain, Early 
            
88
Childhood Development: Aedc, Language And Cognitive Skills 
88
Childhood Development: Aedc, Language And Cognitive Skills 
            
89
(Schools-Based) - Developmentally On Track 2015 Language and cognitive 
89
(Schools-Based) - Developmentally On Track 2015 Language and cognitive 
            
90
domain - valid scores, Early Childhood Development: Aedc, Language And 
90
domain - valid scores, Early Childhood Development: Aedc, Language And 
            
91
Cognitive Skills (Schools-Based) - Developmentally Vulnerable 2015 % 
91
Cognitive Skills (Schools-Based) - Developmentally Vulnerable 2015 % 
            
92
Children developmentally vulnerable in language and cognitive domain, 
92
Children developmentally vulnerable in language and cognitive domain, 
            
93
Early Childhood Development: Aedc, Language And Cognitive Skills 
93
Early Childhood Development: Aedc, Language And Cognitive Skills 
            
94
(Schools-Based) - Developmentally Vulnerable 2015 Children 
94
(Schools-Based) - Developmentally Vulnerable 2015 Children 
            
95
developmentally vulnerable in language and cognitive domain, Early 
95
developmentally vulnerable in language and cognitive domain, Early 
            
96
Childhood Development: Aedc, Language And Cognitive Skills 
96
Childhood Development: Aedc, Language And Cognitive Skills 
            
97
(Schools-Based) - Developmentally Vulnerable 2015 Language and 
97
(Schools-Based) - Developmentally Vulnerable 2015 Language and 
            
98
cognitive domain - valid scores, Early Childhood Development: Aedc, 
98
cognitive domain - valid scores, Early Childhood Development: Aedc, 
            
99
Physical Health And Wellbeing - Developmentally At Risk 2015 % 
99
Physical Health And Wellbeing - Developmentally At Risk 2015 % 
            
100
Children developmentally at risk in physical domain, Early Childhood 
100
Children developmentally at risk in physical domain, Early Childhood 
            
101
Development: Aedc, Physical Health And Wellbeing - Developmentally At 
101
Development: Aedc, Physical Health And Wellbeing - Developmentally At 
            
102
Risk 2015 Children developmentally at risk in physical domain, Early 
102
Risk 2015 Children developmentally at risk in physical domain, Early 
            
103
Childhood Development: Aedc, Physical Health And Wellbeing - 
103
Childhood Development: Aedc, Physical Health And Wellbeing - 
            
104
Developmentally At Risk 2015 Physical domain - valid scores, Early 
104
Developmentally At Risk 2015 Physical domain - valid scores, Early 
            
105
Childhood Development: Aedc, Physical Health And Wellbeing - 
105
Childhood Development: Aedc, Physical Health And Wellbeing - 
            
106
Developmentally On Track 2015 % Children developmentally on track in 
106
Developmentally On Track 2015 % Children developmentally on track in 
            
107
physical domain, Early Childhood Development: Aedc, Physical Health 
107
physical domain, Early Childhood Development: Aedc, Physical Health 
            
108
And Wellbeing - Developmentally On Track 2015 Children developmentally 
108
And Wellbeing - Developmentally On Track 2015 Children developmentally 
            
109
on track in physical domain, Early Childhood Development: Aedc, 
109
on track in physical domain, Early Childhood Development: Aedc, 
            
110
Physical Health And Wellbeing - Developmentally On Track 2015 Physical 
110
Physical Health And Wellbeing - Developmentally On Track 2015 Physical 
            
111
domain - valid scores, Early Childhood Development: Aedc, Physical 
111
domain - valid scores, Early Childhood Development: Aedc, Physical 
            
112
Health And Wellbeing - Developmentally Vulnerable 2015 % Children 
112
Health And Wellbeing - Developmentally Vulnerable 2015 % Children 
            
113
developmentally vulnerable in physical domain, Early Childhood 
113
developmentally vulnerable in physical domain, Early Childhood 
            
114
Development: Aedc, Physical Health And Wellbeing - Developmentally 
114
Development: Aedc, Physical Health And Wellbeing - Developmentally 
            
115
Vulnerable 2015 Children developmentally vulnerable in physical 
115
Vulnerable 2015 Children developmentally vulnerable in physical 
            
116
domain, Early Childhood Development: Aedc, Physical Health And 
116
domain, Early Childhood Development: Aedc, Physical Health And 
            
117
Wellbeing - Developmentally Vulnerable 2015 Physical domain - valid 
117
Wellbeing - Developmentally Vulnerable 2015 Physical domain - valid 
            
118
scores, Early Childhood Development: Aedc, Social Competence - 
118
scores, Early Childhood Development: Aedc, Social Competence - 
            
119
Developmentally At Risk 2015 % Children developmentally at risk in 
119
Developmentally At Risk 2015 % Children developmentally at risk in 
            
120
social domain, Early Childhood Development: Aedc, Social Competence - 
120
social domain, Early Childhood Development: Aedc, Social Competence - 
            
121
Developmentally At Risk 2015 Children developmentally at risk in 
121
Developmentally At Risk 2015 Children developmentally at risk in 
            
122
social domain, Early Childhood Development: Aedc, Social Competence - 
122
social domain, Early Childhood Development: Aedc, Social Competence - 
            
123
Developmentally At Risk 2015 Social domain - valid scores, Early 
123
Developmentally At Risk 2015 Social domain - valid scores, Early 
            
124
Childhood Development: Aedc, Social Competence - Developmentally On 
124
Childhood Development: Aedc, Social Competence - Developmentally On 
            
125
Track 2015 % Children developmentally on track in social domain, Early 
125
Track 2015 % Children developmentally on track in social domain, Early 
            
126
Childhood Development: Aedc, Social Competence - Developmentally On 
126
Childhood Development: Aedc, Social Competence - Developmentally On 
            
127
Track 2015 Children developmentally on track in social domain, Early 
127
Track 2015 Children developmentally on track in social domain, Early 
            
128
Childhood Development: Aedc, Social Competence - Developmentally On 
128
Childhood Development: Aedc, Social Competence - Developmentally On 
            
129
Track 2015 Social domain - valid scores, Early Childhood Development: 
129
Track 2015 Social domain - valid scores, Early Childhood Development: 
            
130
Aedc, Social Competence - Developmentally Vulnerable 2015 % Children 
130
Aedc, Social Competence - Developmentally Vulnerable 2015 % Children 
            
131
developmentally vulnerable in social domain, Early Childhood 
131
developmentally vulnerable in social domain, Early Childhood 
            
132
Development: Aedc, Social Competence - Developmentally Vulnerable 2015 
132
Development: Aedc, Social Competence - Developmentally Vulnerable 2015 
            
133
Children developmentally vulnerable in social domain, Early Childhood 
133
Children developmentally vulnerable in social domain, Early Childhood 
            
134
Development: Aedc, Social Competence - Developmentally Vulnerable 2015 
134
Development: Aedc, Social Competence - Developmentally Vulnerable 2015 
            
135
Social domain - valid scores, Geometry Field, LGA Code 2016, LGA Name 
135
Social domain - valid scores, Geometry Field, LGA Code 2016, LGA Name 
            
136
2016"
136
2016"
            
137
    },
137
    },
            
138
    {
138
    {
            
139
      "key": "Attribution",
139
      "key": "Attribution",
            
140
      "value": "Torrens University Australia - Public Health 
140
      "value": "Torrens University Australia - Public Health 
            
141
Information Development Unit, (2021): PHIDU - Early Childhood 
141
Information Development Unit, (2021): PHIDU - Early Childhood 
            
142
Development - Australian Early Development Census (LGA) 2015; accessed 
142
Development - Australian Early Development Census (LGA) 2015; accessed 
            
143
from AURIN on [date of access]."
143
from AURIN on [date of access]."
            
144
    },
144
    },
            
145
    {
145
    {
            
146
      "key": "Coordinate Ref. System",
146
      "key": "Coordinate Ref. System",
            
147
      "value": "EPSG:4283 (GDA_1994)"
147
      "value": "EPSG:4283 (GDA_1994)"
            
148
    },
148
    },
            
149
    {
149
    {
            
150
      "key": "Copyright Notice",
150
      "key": "Copyright Notice",
            
151
      "value": "\u00a9 Torrens University Australia - Public Health 
151
      "value": "\u00a9 Torrens University Australia - Public Health 
            
152
Information Development Unit 2021"
152
Information Development Unit 2021"
            
153
    },
153
    },
            
154
    {
154
    {
            
155
      "key": "Geometry Field",
155
      "key": "Geometry Field",
            
156
      "value": "wkb_geometry"
156
      "value": "wkb_geometry"
            
157
    },
157
    },
            
158
    {
158
    {
            
159
      "key": "Key",
159
      "key": "Key",
            
160
      "value": "lga_code"
160
      "value": "lga_code"
            
161
    },
161
    },
            
162
    {
162
    {
            
163
      "key": "Type",
163
      "key": "Type",
            
164
      "value": "dataset"
164
      "value": "dataset"
            
165
    },
165
    },
            
166
    {
166
    {
            
167
      "key": "spatial",
167
      "key": "spatial",
            
168
      "value": "{\"type\": \"Polygon\", \"coordinates\": [[[96.81, 
168
      "value": "{\"type\": \"Polygon\", \"coordinates\": [[[96.81, 
            
169
-43.75], [159.11, -43.75], [159.11, -9.14], [96.81, -9.14], [96.81, 
169
-43.75], [159.11, -43.75], [159.11, -9.14], [96.81, -9.14], [96.81, 
            
170
-43.75]]]}"
170
-43.75]]]}"
            
171
    }
171
    }
            
172
  ],
172
  ],
            
n
173
  "groups": [],
n
173
  "groups": [
            
174
    {
            
175
      "description": "Data licenced under various Open Data licences. 
            
176
Please check the licence for each dataset individually. To gain access 
            
177
head to the [ADP Access Dashboard](https://adp-access.aurin.org.au/) 
            
178
and accept the ADP Terms of Use.",
            
179
      "display_name": "Open Access",
            
180
      "id": "dbc8a185-ce67-449c-850e-afa744887450",
            
181
      "image_display_url": 
            
182
"https://resources.aurin.org.au/icons/unlocked_orange.png",
            
183
      "name": "open",
            
184
      "title": "Open Access"
            
185
    }
            
186
  ],
            
174
  "id": "f7f47111-7a63-4ee2-8d6e-4614984b24f7",
187
  "id": "f7f47111-7a63-4ee2-8d6e-4614984b24f7",
            
175
  "isopen": true,
188
  "isopen": true,
            
176
  "license_id": "CC-BY-NC-SA-3.0-AU",
189
  "license_id": "CC-BY-NC-SA-3.0-AU",
            
177
  "license_title": "Creative Commons 
190
  "license_title": "Creative Commons 
            
178
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Australia (CC BY-NC-SA 3.0 
191
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Australia (CC BY-NC-SA 3.0 
            
179
AU)",
192
AU)",
            
180
  "license_url": 
193
  "license_url": 
            
181
"https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/au/",
194
"https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/au/",
            
182
  "maintainer": null,
195
  "maintainer": null,
            
183
  "maintainer_email": null,
196
  "maintainer_email": null,
            
184
  "metadata_created": "2023-06-28T07:33:21.200778",
197
  "metadata_created": "2023-06-28T07:33:21.200778",
            
t
185
  "metadata_modified": "2023-06-28T07:33:21.459086",
t
198
  "metadata_modified": "2023-06-28T07:33:21.719232",
            
186
  "name": 
199
  "name": 
            
187
"tua-phidu-phidu-early-childhood-development-lga-2015-lga2016",
200
"tua-phidu-phidu-early-childhood-development-lga-2015-lga2016",
            
188
  "notes": "This dataset, released December 2016, contains statistics 
201
  "notes": "This dataset, released December 2016, contains statistics 
            
189
on the Developmentally vulnerable on one or more domains, 2015; 
202
on the Developmentally vulnerable on one or more domains, 2015; 
            
190
Developmentally vulnerable on two or more domains, 2015; Physical 
203
Developmentally vulnerable on two or more domains, 2015; Physical 
            
191
health and wellbeing domain - developmentally vulnerable/ at risk/ on 
204
health and wellbeing domain - developmentally vulnerable/ at risk/ on 
            
192
track, 2015; Social competence domain - developmentally vulnerable/ at 
205
track, 2015; Social competence domain - developmentally vulnerable/ at 
            
193
risk/ on track, 2015; Emotional maturity domain - developmentally 
206
risk/ on track, 2015; Emotional maturity domain - developmentally 
            
194
vulnerable/ at risk/ on track, 2015; Language and cognitive (school 
207
vulnerable/ at risk/ on track, 2015; Language and cognitive (school 
            
195
based) domain - developmentally vulnerable/ at risk/ on track, 2015; 
208
based) domain - developmentally vulnerable/ at risk/ on track, 2015; 
            
196
Communication skills and general knowledge domain - developmentally 
209
Communication skills and general knowledge domain - developmentally 
            
197
vulnerable/ at risk/ on track, 2015.\n The data is by Local Government 
210
vulnerable/ at risk/ on track, 2015.\n The data is by Local Government 
            
198
Area (LGA) 2016 geographic boundaries.\n\nFor more information please 
211
Area (LGA) 2016 geographic boundaries.\n\nFor more information please 
            
199
see the [data source 
212
see the [data source 
            
200
/data-archive/sha-aust/2015-onwards/phidu_data_sources_notes_2017.pdf) 
213
/data-archive/sha-aust/2015-onwards/phidu_data_sources_notes_2017.pdf) 
            
201
on the data. \n\nSource: Compiled by PHIDU based on data from the 2015 
214
on the data. \n\nSource: Compiled by PHIDU based on data from the 2015 
            
202
Australian Early Development Census (an AustralianGovernment 
215
Australian Early Development Census (an AustralianGovernment 
            
203
Initiative)\n\n AURIN has spatially enabled the [original 
216
Initiative)\n\n AURIN has spatially enabled the [original 
            
204
lases/data#social-health-atlases-of-australia-local-government-areas). 
217
lases/data#social-health-atlases-of-australia-local-government-areas). 
            
205
Data that was not shown/not applicable/not published/not available for 
218
Data that was not shown/not applicable/not published/not available for 
            
206
the specific area ('#', '..', '^', 'np, 'n.a.', 'n.y.a.' in original 
219
the specific area ('#', '..', '^', 'np, 'n.a.', 'n.y.a.' in original 
            
207
PHIDU data) was removed.It has been replaced by by Blank cells. For 
220
PHIDU data) was removed.It has been replaced by by Blank cells. For 
            
208
other keys and abbreviations refer to [PHIDU 
221
other keys and abbreviations refer to [PHIDU 
            
209
Keys](https://cloudstor.aarnet.edu.au/plus/s/1ryaKpnBQB6cMCp).",
222
Keys](https://cloudstor.aarnet.edu.au/plus/s/1ryaKpnBQB6cMCp).",
            
210
  "num_resources": 1,
223
  "num_resources": 1,
            
211
  "num_tags": 2,
224
  "num_tags": 2,
            
212
  "organization": {
225
  "organization": {
            
213
    "approval_status": "approved",
226
    "approval_status": "approved",
            
214
    "created": "2023-06-28T06:14:34.290612",
227
    "created": "2023-06-28T06:14:34.290612",
            
215
    "description": "",
228
    "description": "",
            
216
    "id": "6af2fd4d-8220-4ab1-9b53-b5932f04915b",
229
    "id": "6af2fd4d-8220-4ab1-9b53-b5932f04915b",
            
217
    "image_url": 
230
    "image_url": 
            
218
"https://resources.aurin.org.au/ckan/logos/tua_phidu.png",
231
"https://resources.aurin.org.au/ckan/logos/tua_phidu.png",
            
219
    "is_organization": true,
232
    "is_organization": true,
            
220
    "name": "tua_phidu",
233
    "name": "tua_phidu",
            
221
    "state": "active",
234
    "state": "active",
            
222
    "title": "Torrens University Australia - Public Health Information 
235
    "title": "Torrens University Australia - Public Health Information 
            
223
Development Unit",
236
Development Unit",
            
224
    "type": "organization"
237
    "type": "organization"
            
225
  },
238
  },
            
226
  "owner_org": "6af2fd4d-8220-4ab1-9b53-b5932f04915b",
239
  "owner_org": "6af2fd4d-8220-4ab1-9b53-b5932f04915b",
            
227
  "private": false,
240
  "private": false,
            
228
  "relationships_as_object": [],
241
  "relationships_as_object": [],
            
229
  "relationships_as_subject": [],
242
  "relationships_as_subject": [],
            
230
  "resources": [
243
  "resources": [
            
231
    {
244
    {
            
232
      "cache_last_updated": null,
245
      "cache_last_updated": null,
            
233
      "cache_url": null,
246
      "cache_url": null,
            
234
      "created": "2023-06-28T07:33:21.472959",
247
      "created": "2023-06-28T07:33:21.472959",
            
235
      "description": "Download this dataset via the AURIN Download 
248
      "description": "Download this dataset via the AURIN Download 
            
236
Manager",
249
Manager",
            
237
      "format": "HTML",
250
      "format": "HTML",
            
238
      "hash": "",
251
      "hash": "",
            
239
      "id": "bbcbea1d-c03e-4663-a0f1-75b4ffc4c0fb",
252
      "id": "bbcbea1d-c03e-4663-a0f1-75b4ffc4c0fb",
            
240
      "last_modified": null,
253
      "last_modified": null,
            
241
      "metadata_modified": "2023-06-28T07:33:21.465356",
254
      "metadata_modified": "2023-06-28T07:33:21.465356",
            
242
      "mimetype": null,
255
      "mimetype": null,
            
243
      "mimetype_inner": null,
256
      "mimetype_inner": null,
            
244
      "name": "AURIN Download Manager",
257
      "name": "AURIN Download Manager",
            
245
      "package_id": "f7f47111-7a63-4ee2-8d6e-4614984b24f7",
258
      "package_id": "f7f47111-7a63-4ee2-8d6e-4614984b24f7",
            
246
      "position": 0,
259
      "position": 0,
            
247
      "resource_type": null,
260
      "resource_type": null,
            
248
      "size": null,
261
      "size": null,
            
249
      "state": "active",
262
      "state": "active",
            
250
      "url": 
263
      "url": 
            
251
dataset/tua-phidu-phidu-early-childhood-development-lga-2015-lga2016",
264
dataset/tua-phidu-phidu-early-childhood-development-lga-2015-lga2016",
            
252
      "url_type": null
265
      "url_type": null
            
253
    }
266
    }
            
254
  ],
267
  ],
            
255
  "state": "active",
268
  "state": "active",
            
256
  "tags": [
269
  "tags": [
            
257
    {
270
    {
            
258
      "display_name": "HEALTH SCIENCES",
271
      "display_name": "HEALTH SCIENCES",
            
259
      "id": "eb3abd88-b95a-475a-9e1f-4a61d7b625fe",
272
      "id": "eb3abd88-b95a-475a-9e1f-4a61d7b625fe",
            
260
      "name": "HEALTH SCIENCES",
273
      "name": "HEALTH SCIENCES",
            
261
      "state": "active",
274
      "state": "active",
            
262
      "vocabulary_id": null
275
      "vocabulary_id": null
            
263
    },
276
    },
            
264
    {
277
    {
            
265
      "display_name": "Public health",
278
      "display_name": "Public health",
            
266
      "id": "d3679db4-8fcf-43f0-915d-823ee65d4e55",
279
      "id": "d3679db4-8fcf-43f0-915d-823ee65d4e55",
            
267
      "name": "Public health",
280
      "name": "Public health",
            
268
      "state": "active",
281
      "state": "active",
            
269
      "vocabulary_id": null
282
      "vocabulary_id": null
            
270
    }
283
    }
            
271
  ],
284
  ],
            
272
  "title": "PHIDU - Early Childhood Development - Australian Early 
285
  "title": "PHIDU - Early Childhood Development - Australian Early 
            
273
Development Census (LGA) 2015",
286
Development Census (LGA) 2015",
            
274
  "type": "dataset",
287
  "type": "dataset",
            
275
  "url": "https://adp.aurin.org.au/geoserver/wfs",
288
  "url": "https://adp.aurin.org.au/geoserver/wfs",
            
276
  "version": null
289
  "version": null
            
277
}
290
}